为向青少年提供高质量的学习与发展平台，持续提高学生的综合素质与实践能力，推动教育模式的改革和创新，9月21日，2024年清华大学SDG开放创新马拉松挑战赛中学生专场在清华大学经济管理深圳研究院举行，来自福田区18所初中学校的43名同学参与了活动。本活动由清华x-lab、福田区教育局联合主办，清华大学经济管理深圳研究院协办。
活动现场
“并不是只有伟大的发明才是创新，也并不是只有伟大的科学家才有能力创新。”清华大学经济管理学院副院长何平在致辞中勉励学生，他表示，清华大学SDG开放创新马拉松挑战赛将不断整合优质校内外教学资源，为同学们提供深度接触、了解、参与创新活动的机会，通过激发思想交流与互动生成的教学，让学生作为责任主体在沉浸中获得鲜活的成长体验，不断提升创新意识和创新思维，形成解决实际问题的综合能力。
何平线上致辞
福田区教育局副局长赵盟在致辞中表示，清华大学SDG开放创新马拉松挑战赛对于中学深化教学改革意义深远，此次活动不仅推动中学生对SDG可持续发展价值观的认同，也是福田区与清华大学x-lab在科创教育上积极合作、创新人才培养模式、推动教育科技人才一体化发展的直观体现，为福田持续加强科创教育，培养具有创新意识和强烈社会责任感的未来人才，提供了更广阔的空间。
赵盟致辞
根据挑战赛规则，SDG开放创新马拉松挑战赛共分为三个环节进行，学生可以根据兴趣自由选择挑战主题，现场组成跨学科创新团队（Innovation Team），针对某个领域与可持续发展相关的问题（Challenge），在24小时内进行创新解决方案（Innovative Solution）的开发，并在最后面对评委和公众进行展示。
活动现场
在第一环节“SDG初印象Movers可持续发展工作坊”中，国际组织专家作为主讲老师，向学生阐释SDG，介绍学习目标、课程规则和SDG内容。
第二环节为“SDG创新进阶、创新思维提升和社会创新解决方案设计工作坊”阶段，清华大学教授作为主讲老师，介绍学习目标、课程规则、马拉松内容及流程，导入创新工具和方法论、挑战主题与问题。学生由此进入团队工作，围绕问题进行团队讨论，分工合作，记录和梳理创意。在导师的辅导之下，整理并完成方案，条理性输出关键元素，团队就完成的方案与主讲老师进行沟通，完善最终呈现效果。
活动现场
在最后一个环节“SDG成果展示”中，学生根据最终成果进行汇报。一位参赛学生说道：“这次SDG马拉松挑战赛是一次宝贵的体验，我们在短短十个小时内，将一个简单的想法转化为具体的设计方案。”
活动现场
清华大学SDG开放创新马拉松挑战赛自落地福田区以来，已连续面向中学生开展两场专场活动。未来，清华x-lab将持续完善科创教育工作机制，不断开发科创教育课程项目、科创教育课程、构建课程体系等举措，全力贯彻落实全国教育大会“统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养”精神，不断激发学生可持续发展和创新热情，培养适应未来发展的拔尖创新人才。
合影
背景介绍
清华大学SDG开放创新马拉松挑战赛（SDGOpenHack）于2019年秋季首次在清华大学举办。作为首个在亚洲以实现联合国可持续发展目标（SDGs）举办的创新挑战赛，得到了联合国训练研究所（UNITAR）、联合国开发计划署（UNDP）、瑞士大使馆等机构的大力支持。
SDG开放创新马拉松挑战赛以联合国各成员国共同制定的17个人类可持续发展目标SustainableDevelopmentGoals（SDGs）为主题，融入独特的价值取向一一关注人类可持续发展。该挑战赛不仅以赛事活动的方式，而且以创新创业实践学分课的方式进行建设，赛课结合，致力于培养学生的创造力、行动力、国际胜任力和团队协作能力。
供稿：清华x-lab
